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Centri di Servizio, Animazione e Sperimentazione

I Centri di servizio sono istituti scolastici, individuati dalla Direzione Regionale MIUR in collaborazione con il CSI-Piemonte e il CSP, cui è stato assegnato il compito, nell’ambito del Progetto scuole di fungere da poli territoriali di riferimento per le altre scuole piemontesi, impegnate nel loro cammino verso la diffusione e l'uso delle nuove tecnologie.

Sono state individuate due tipologie specifiche di centri:

I Centri di Servizio, Animazione e Sperimentazione sono scuole che:

  • dispongono dei requisiti tecnici ed organizzativi tali da svolgere una funzione di riferimento per gli aspetti tecnologici sul territorio;
  • hanno una comprovata esperienza nell’area dell’ICT con particolare riferimento alle tecnologie Internet;
  • rappresentano potenziali punti di riferimento tecnologici sul territorio piemontese in coerenza con la nuova organizzazione del Ministero della Pubblica Istruzione e il processo di autonomia.

I Centri di Servizio, Animazione e Sperimentazione sono scuole che:

  • hanno una comprovata esperienza nel campo della didattica;
  • rappresentano un punto di riferimento per l'analisi e la realizzazione di processi di innovazione didattica in ambito scolastico.

Attualmente, dopo l’evoluzione che il progetto ha avuto in questi tre anni scolastici di vita e dopo la nascita dei due Centri della Valle d’Aosta, la divisione tra le due tipologie di Centri non è pił significativa rispetto all’insieme di attività da loro svolte

Dall’anno scolastico 2003/’04, i Centri sono attivi nei Progetti di Rete, che costituiscono la nuova fase delle attività svolte sino al 2003 all’interno delle Aree Tematiche. Questi progetti hanno lo scopo di raccogliere le esperienze finora sviluppate dai singoli Centri nell’ambito delle sperimentazioni e approfondire i risultati raggiunti creando delle sotto–reti, in cui i Centri lavorano come partner.

Dalla loro istituzione, i centri hanno sviluppato i loro progetti in tre ambiti principali:

  • servizio, per la formazione dei dirigenti delle scuole piemontesi e supporto alle scuole del territorio;
  • animazione, con l’organizzazione di seminari e workshop di approfondimento su tematiche legate all’introduzione delle ICT nella didattica;
  • sperimentazione, con progetti sviluppati e realizzati in base all’esperienza e su argomenti legati all’uso dell’ICT.

Le attivitą dei centri sono coordinate dal CSP.

Maggiori informazioni sono disponibili sullo specifico sito www.dschola.it.



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